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課程名稱 |
新生專題
FRESHMAN SEMINAR |
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開課學期 |
98-2 |
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授課對象 |
共同教育組 |
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授課教師 |
孫維新 |
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課號 |
LibEdu1000 |
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課程識別碼 |
H01 10100 |
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班次 |
01 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一A,B(18:25~20:10) |
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上課地點 |
大1女A |
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備註 |
教室:大一女宿舍
第一堂未到退選
主題：宇宙中的寂寞心靈
限學士班一年級
總人數上限：25人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/982longly_souls |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
科學的進展，導致社會的改變，而引領科學進展的科學家，在個性和生活態度上有何共通特質？本課程將以近代的物理及天文學家為例，藉著他（她）們成長的歷史，瞭解科學研究的本質和科學發展的過程。 |
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課程目標 |
1.藉由師生互動，培養學生正確的學習態度與學習「學習」的方法，並引導學生適應大學生活。
2.培養學生獨立思考的能力，激發其主動探索的精神。
3.培養學生蒐集和分析資料的能力。
4.培養學生編纂報告、表達自我，和提出批判的能力。
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課程要求 |
每週以一名科學家的成長過程和科學貢獻為主軸，修課同學需蒐集相關資料，由一名同學做報告，另一名同學記錄整理，其他同學提出問題。
「新生專題」課程評分方式以通過(Pass)/不通過(No Pass)表示之，評分依據著重於課堂參與、書面或口頭報告，非考試分數 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/22 |
課程簡介 |
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第2週 |
3/01 |
吉歐達諾•布魯諾（Giodano Bruno） |
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第3週 |
3/08 |
伽利略•伽利萊（Galileo Galilei） |
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第4週 |
3/15 |
任課教師國外演講，停課一次。 |
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第5週 |
3/22 |
任課教師國科會會議，停課一次。 |
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第6週 |
3/29 |
第谷•布拉赫（Tycho Brahe），以及約翰內斯•克卜勒（Johannes Kepler) |
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第7週 |
4/05 |
學校溫書假，停課一次。 |
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第8週 |
4/12 |
尼可勞斯•哥白尼（Nicolaus Copernicus），以及克勞迪亞斯•托勒密（Claudius Ptolemy） |
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第9週 |
4/19 |
期中考試，場地另行安排。 |
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第10週 |
4/26 |
張衡與郭守敬 |
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第11週 |
5/03 |
哈雷（Edmond Halley） |
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第12週 |
5/10 |
牛頓（Isaac Newton） |
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第13週 |
5/17 |
愛因斯坦（Albert Einstein） |
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第14週 |
5/24 |
哈柏（Edwin Hubble） |
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第15週 |
5/31 |
Annie Jump Cannon 以及 Henrietta Swan Leavitt |
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第16週 |
6/07 |
法拉第（Michael Faraday） |
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第17週 |
06/14 |
達爾文（Charles Darwin） |